Descripción

Indisciplinar el vestigio conlleva retornarle su potencia antimoderna y decolonial. Desde un punto de vista epistemológico sería abordar la simultaneidad como apertura al conocimiento, traspasar los umbrales divisorios de la ciencia colonial, conectar lo que la disciplina ha separado y fluir aquello que ha sido estancado.

Información adicional

Peso 0.29 kg
Dimensiones 10 × 13 × 21 cm
Año de Edición

2017

Autor

Alejandro, HABER

Editorial

Universidad del Cauca

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