DE LA REFLEXION A LA PRACTICA. EXPERIENCIAS Y REFLEXIONES EN LA FORMACION DOCENTE

Descripción

La formación de maestros en la Maestría en Educación, modalidad profundización. / Formación de maestros desde una perspectiva situada. / Transformación de prácticas de aula. / Sexo y sexualidad en el aula de lenguaje: un ejercicio de construcción discursiva mediante la enseñanza situada. / Actualización. / Experiencias significativas con el uso de material concreto en clase de matemáticas. / La comprensión de las historias. / Trabajo con la comunidad. / Experiencia de comunidades de aprendizaje. / Un ambiente colaborativo en el marco de una experiencia de desarrollo profesional.