Descripción
La mayoría de los docentes buscan formar ciudadanos críticos, capaces de tomar decisiones responsables e informadas, y que se desempeñen eficazmente en los ámbitos familiar, laboral y social. El mundo en que se vive evoluciona día con día y la labor docente no puede quedarse atrás. Las reformas educativas implican modificaciones en la práctica educativa de profesores, directivos, padres de familia y de la sociedad en general. Con los actuales cambios en los programas de estudio, surgen diversas dudas en los educadores: cómo lograr los propósitos educativos, en qué consiste el enfoque por competencias, qué hacer para favorecer aprendizajes significativos y perdurables, por qué y para qué cambiar la práctica educativa Este texto, dirigido a los docentes, responde a éstas y otras preguntas mediante la reflexión y el análisis de fundamentos, y con recomendaciones para propiciar el desarrollo de competencias en los estudiantes.El mundo en que se vive evoluciona día con día y la labor docente no puede quedarse atrás. Las reformas educativas implican modificaciones en la práctica educativa de profesores, directivos, padres de familia y de la sociedad en general. Con los actuales cambios en los programas de estudio, surgen diversas dudas en los educadores: cómo lograr los propósitos educativos, en qué consiste el enfoque por competencias, qué hacer para favorecer aprendizajes significativos y perdurables, por qué y para qué cambiar la práctica educativa Este texto, dirigido a los docentes, responde a éstas y otras preguntas mediante la reflexión y el análisis de fundamentos, y con recomendaciones para propiciar el desarrollo de competencias en los estudiantes.Con los actuales cambios en los programas de estudio, surgen diversas dudas en los educadores: cómo lograr los propósitos educativos, en qué consiste el enfoque por competencias, qué hacer para favorecer aprendizajes significativos y perdurables, por qué y para qué cambiar la práctica educativa Este texto, dirigido a los docentes, responde a éstas y otras preguntas mediante la reflexión y el análisis de fundamentos, y con recomendaciones para propiciar el desarrollo de competencias en los estudiantes.Este texto, dirigido a los docentes, responde a éstas y otras preguntas mediante la reflexión y el análisis de fundamentos, y con recomendaciones para propiciar el desarrollo de competencias en los estudiantes.
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