Descripción
Los catorce capítulos reunidos en este volumen incluyen estudios llevados a cabo por docentes-investigadores en Cánada, Colombia, México y el Reino Unido, distribuidos en cinco secciones representativas de la diversidad de intereses dentro del campo de las lenguas extranjeras: formación de docentes de lenguas, adquisición o aprendizaje de lenguas extranjeras, el español como lengua extranjera, enseñanza de inglés a niños y traducción.
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