Descripción

Esta obra, derivada de una investigación doctoral, abarca las concepciones y prácticas de liderazgo en la gestión de las organizaciones escolares y sus transiciones a paradigmas socio-críticos que apuntan a un liderazgo dialógico, participativo, democrático y coherente con el propósito de mejorar la calidad. Obra de consulta para los administradores y directivos escolares comprometidos con el mejoramiento de la gestión de sus instituciones.

Información adicional

Peso 0.272 kg
Dimensiones 10 × 15 × 22 cm
Año de Edición

2019

Autor

Jorge Oswaldo, SÁNCHEZ BUITRAGO

Editorial

Universidad del Magdalena

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