Descripción
El análisis del funcionamiento cognitivo del pensamiento es central en las investigaciones de piscología cognitiva, inteligencia artificial y didáctica. Concierne, en particular, la representación, el razonamiento, la interpretación de las figuras, la comprensión de textos y la resolución de problemas. La adquisición y el dominio de estas actividades intelectuales plantean problemas muy complejos en la enseñanza, tanto de las matemáticas como de la lengua materna. Esta obra propone un análisis del funcionamiento cognitivo de esas actividades intelectuales a partir de observaciones y de experiencias en clase.
Reviews
There are no reviews yet.