Descripción
En el presente libro se analizan los procesos históricos relacionados con la educación superior en el Magdalena durante el siglo XIX y su relación con el contexto nacional y latinoamericano. Esta investigación tuvo presente el papel del entorno y cómo este dinamizó la vida institucional de ciertos establecimientos educativos de nivel superior en una simbiosis que en ciertas ocasiones fueron proactivas y sinérgicas, y en otras de desequilibrio y fracaso. Esta visión de la historia permitió entender las acciones sociales y políticas de las Instituciones de Educación Superior, la voluntad emprendedora de los dirigentes, las dinámicas institucionales y el desarrollo de la sociedad.
Valoraciones
No hay valoraciones aún.